吉林敦化朝鲜族教育、民族团结进步双促进

中国报道讯(杨波 报道)吉林省延边州敦化市全面贯彻党的民族教育方针，坚持“优先发展，重点倾斜”的民族教育政策，切实加大投入，积极推进朝鲜族教育办学条件标准化、师资队伍专业化和育人环境优良化建设，民族教育工作和民族团结进步事业取得了显著成效。

科学谋划，精准定位，优先发展民族教育。制定规划，明确民族教育发展方向;加强领导，确保民族教育突出地位。强化落实，全力优先发展民族教育。加快发展学前教育，优先发展义务教育，优质发展高中教育。

突出重点，深化课改，全力提高教育质量。以传承民族文化为重点，建立民族教育常态机制，深入开展朝鲜族民族文化教育，全面开展民族传统体育、艺术教育。以传统体育项目为媒介，加强与市内各兄弟校进行友好交流。以小班化教育为重点，探索民族教育新途径，持续深化双语教学改革，积极推进小班化改革进程，加强小班化教育科研进程。以特色课程为重点，深化教育教学改革，严格执行《全州朝鲜族中小学课程计划》内容，积极开展课程设置改革工作，大力推进校园足球改革工作。

强化保障，完善机制，促进民族教育健康发展。整合项目，全力建设民族教育园区;完善机制，全力构建缺编补充机制，落实朝鲜族学校满编运行政策，组织开展骨干教师、新任教师等专项培训。关爱保护，科学构建留守儿童教育管理体系，开展贫困助学活动，建立留守儿童关爱体系，搭建心理健康疏导平台。

敦化市朝鲜族教育事业的长足发展，有助于营造良好的民族团结进步共建氛围，有助于各民族和谐相处。民族团结进步共建进一步加强巩固了朝鲜族教育事业向前迈进。

责任编辑：马尧