图们市教育局落实“双减”切实为学生减负

为保障学生身心健康和全面发展，吉林省图们市教育局坚持源头治理，强化学校教育主阵地作用，三举措落实“双减”，营造教育良好生态。

加强作业管理，减轻作业负担。制定印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担实施方案》，组织局机关和各级各类学校学习文件精神。各校制定作业管理办法，建立年级组、学科组、班级三级作业统筹管理机制，健全作业登记、审核、公示、考评制度，加强作业来源、设计、布置、评改等过程管理。尊重学生学习上的差异性、阶梯性，提倡“基本作业+弹性作业”“分层布置”模式，有效提高作业的针对性和实效性。通过科学设计和布置作业、认真批改和反馈作业，压总量、控时长、提质量，有效解决义务教育阶段突出问题，切实减轻义务教育阶段学生作业负担。

落实课后服务，提高服务质量。目前，全市12所义务教育段中小学全面启动课后服务，做到义务教育学校全覆盖、有需求的学生全覆盖。义务教育学校在校生3127名，自愿参加课后服务学生2938名，参与率为94%。重点突出学校课程特色，打造样板课程，推出精品课程。开设音体美、益智、科技、国学、学科拓展等17个种类活动社团共93项，进一步提升学生和家长对课堂教学质量和课后服务质量的认可度。

加强家校协作，共推“五项管理”。高度重视“五项管理”，对加强“五项管理”提出明确要求，要求全市各学校适当调整中小学上课时间、合理安排学生就寝时间;建立作业管理机制，合理调控书面作业总量，科学布置作业类型;细化管理措施，加强手机及读物管理;开齐开足体育与健康课程，做好近视防控，完善中小学生视力状况监测机制，切实改善学生体质状况。全市各学校通过教职工会议、主题班会等形式开展“五项管理”宣传教育，并通过公众号、致家长一封信对家长进行宣传教育，形成家校社共育合力。(图们市教育局 供稿)

责任编辑：马尧