中国报道讯(孙文明 报道)为切实做到“减量不降标、减时不降效、减负不降质”,吉林省安图县朝鲜族学校实行课后服务与校外延伸双轨并行的方式,丰富校园文化,助推学生综合素质全面健康发展。
走进县朝鲜族学校舞蹈教室看到,在老师的耐心讲解下,学生们身穿朝鲜族民族服饰正认真地排练舞蹈,在科技教室,学生们在老师的指导下进行航模试飞。
学校相关负责人表示,“双减”政策的落地实施,减少了学生做作业的时间,缓解了学习压力,解放出来的时间,给学生“增”什么内容尤为关键。经过调查,发现学生不仅仅满足于课后服务中的文体项目,于是在课后引入科技体育项目,航空模型在校园中正逐渐成为了孩子们的新时尚。
安图县朝鲜族学校将课后延时服务分为两个时段,首先在老师的看护下学生们完成每日课后作业,养成良好的学习习惯。同时,学校根据学生的兴趣爱好,开展舞蹈、绘画、足球等多种多样的社团活动,丰富学生课外生活,促进学生全面发展、健康成长,也解决了家长无法照看孩子的后顾之忧。
针对小学低年级没有书面家庭作业的情况,学校在文体活动后,设计了“私人订制”式的课后延伸服务。设置多样化、趣味化、个性化的体验任务供学生自主选择,采用家校联合的方式形成育人合力,提高学生的综合实践能力,让全校学生在“双减”中夯实“双增”,并在“双增”的乐趣中主动学习、主动锻炼、动手动脑、发现特长、规划未来,最终达到全面提升学生核心素养的良好效果。
责任编辑:马尧
版权所有 中国外文局亚太传播中心(人民中国杂志社、中国报道杂志社) 广播电视节目制作经营许可证:(京)字第07311号 电子邮件: chinareport@foxmail.com 法律顾问:北京岳成律师事务所
投诉举报电话: 010-68995855 互联网出版许可证:新出网证(京)字 189号 京ICP备14043293号-10 京公网安备:110102000508